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“叮鈴鈴——”上午數學考完，賀淩軒從試卷袋裡掏出語文課本，背古詩。但他還是但心數學成績。

……

自從母親再婚，他也轉了學。他原來在個寄宿學校上初中，成績也是年級前十，母親和他，原本想著高中也在這所學校上。可隨著母親的再婚，他也去了澤城市的一所學校讀高中。家庭的壓抑，陌生的環境，還有他細膩的性格……讓他的成績落到了100多名，這個成績在這個新個新學校還算好，但在原來那所寄宿學校卻不是什好成績。

“選擇題第4題是選c嗎？”他心想，眼睛盯著語文課本，手卻在草稿紙上畫來畫去。

此時，他的前桌突然站起來。他四下望望，不知在乾什麼。

“同學，問一下，語文作文裡麵可以出現真實姓名嗎？”

他愣了一下，瞬間從他的身上移開了視線，“不……不可以。”

“謝謝同學！”

說完，便繼續趴在桌子上背起了作文素材。臨陣磨槍。

剛纔同學的那一問，使賀淩軒停下對數學題的回想，背起了語文：“過去了就是過去了，趁現在多背背語文吧”他想。

可不一會兒，他又走神了：“剛剛那個同學問作文能不能出現真實姓名乾什麼？”他們又不認識。

嘖……

“現在背書的那些同學，把書放到椅子下麵吧。都不許作弊，考出自己的真實水平。”主監考老師說。賀淩軒在班裡聽到過她，從武泊市一所重點高中轉來的，教英語，30多歲。

他俯身把書放到了椅子下，深呼吸：“彆緊張，加油，即使數學冇有考好，現在也要抓住語文。”他對自己說。

……

語文交卷的鈴聲也響了起來，他放下手中的筆，把試卷拖起來了，抬起頭，突然覺著有點恍惚，好像還在語文題裡有環遊。

上午隻考語數兩科。

這一排最後的同學收完他的試卷，他愣了一下，才慢慢收拾起東西，準備回自己班。

他慢慢悠悠的將筆塞進筆袋裡。這時，他的前桌收拾好東西，手裡捧著幾本書，書上還有一個彩色、畫著一個動漫人物的筆袋。

賀淩軒手裡的動作頓了頓，還冇等對方說活，賀淩軒先問：怎麼了，同學？”

那名同學側過身，夾在兩張課桌中間。將兩隻手拿著的書，放在了一隻手上。身體纖瘦的他，側臉有些孤傲之氣，臉型流暢，眉骨間有濃厚少年氣息。他單手打上凳子，說：後桌，問一下，你是幾班的？”

賀淩軒不緊不慢的把語文書從試卷袋裡掏出來，翻開第一頁，兩行字映入眼簾：高一（6）班賀淩軒，筆鋒鋒利，大氣磅礴。、

“哦～”那名同學隨手從英語課本裡拿出一張紙，說：“賀淩軒同學，我怕忘記你的名字，簽個字？”一張英語聽寫紙放在了他麵前，上麵還有個顯眼的大紅叉。

……簽字

“不簽，我要回教室了。”賀淩軒語氣冷談，把紙推給他，站起了身，隨手打上凳子，離開了考揚。

那名同學，呆呆地愣在原地，他望瞭望，幾乎全部考生都走完了。3班的考完試也回來了一大半。

就在賀淩軒左腳剛邁出門剛時，他叫住了賀淩軒：“賀淩軒！我是5班的，我叫楊瀟雨。”

賀淩軒轉過頭，隻回答了一個字：“嗯。”

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